-
Минеева Екатерина Викторовна добавил(-а) сообщение в ленте группы Прикладное творчество 10 г. назад · updated 10 г. назад
-
Марина Викторовна: новый статус 10 г. назад · updated 10 г. назад
Cегодня в городе Костанае состоялись I Шековские педагогические чтения "Системное управление как важнейшее условие повышения качества образования". Сколько много инноваций в области образования было представлено коллегами из разных уголков области. Дух творчества, заложенный и поддерживаемый нашим земляком Г. Г. Шеком, не исчез. С гордостью могу…[Читать далее]
-
Mariya - ответ 10 г. назад
Какие мнения были высказаны по этому поводу?
-
Юрий Сергеевич - ответ 10 г. назад
Здорово!
А почему новость как статус, а не как… новость? Думаю, тем, кто читает раздел новостей школы это было бы интересно… А статус… статус уйдет быстро =(
-
-
Марина Викторовна: новый статус 10 г. назад
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Если мышление – творческая переработка полученной информации, значит учитель должен ориентироваться не на "знать", а на "уметь"!
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Согласна, что проблематизация обучения – эффективный способ, активизирующий мыслительную деятельность обучающихся. Способ проверенный практикой, однако сформулировать проблему в рамках изучаемой на уроке темы и привести учеников к её разрешению – задача не простая!
-
Елена Сергеевна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Для человека свойственен высший познавательный процесс, название которому – мышление. В житейской практике мышление может ассоциироваться со здравым смыслом, интуицией… В действительности, оно не имеет ничего общего ни с тем, ни с другим. Оно представляет собой способность учиться, решать поставленную задачу. Мышление представляет собой…[Читать далее]
-
Марина Викторовна опубликована новая запись 10 г. назад
6.11.14 педагоги школы приняли участие в коучнге "Feedforward: позитивный взгляд вперёд", который состоялся в школе-гимназии №10. Мероприятие состоялось в рамках подготовки к Lesson Study "Педагогические […]
-
Евгения Юрьевна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Я вполне согласна с тем, что мышление возникает на основе практической деятельности, из чувственного познания, т.к. с самого рождения человек живет ощущениями, с помощью которых начинает познавать мир. Со временем это познание мира превращается в процесс мышления. С помощью "проб и ошибок" маленькие дети начинают жизнь, делая свои умозаключения…[Читать далее]
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Соглашусь с коллегами, эффективность приёмов критического мышления в развитии метакогнитивных способностей школьников очевидна. Тем, кто имеет недостаточно опыта в использовании стратегий критического мышления, полезна будет статья Л. Иваньшиной "Метакогнитивные образовательные технологии как средство достижения метапредметных результатов…[Читать далее]
-
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Но ведь информацию (сколько бы ее не было) можно дать по-разному. Можно продиктовать под запись и тогда точно никакого "умственного аппетита" у учеников не возбудить. А можно организовать все через исследовательскую деятельность, через проблему, через совместный поиск путей решения ( в том числе и нестандартных), через анализ и синтез ( в виде…[Читать далее]
-
Лариса Александровна и Ирина Андреевна теперь друзья 10 г. назад
-
Минеева Екатерина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Позвольте и мне присоединиться к обсуждению. Я считаю, что мышление возникает тогда, когда чувственные познания не дают достаточной информации о предмете, или чувственное познание невозможно. Например, выйдя на улицу, мы можем почувствовать теплый воздух или холодный (с позиции личных ощущений), но не сможем только с помощью чувственного познания…[Читать далее]
-
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Главные условия, на мой взгляд, для успешного формирования мыслительных способностей – это последовательность и системность в своем стремлении развивать мышление учеников. Эффективными инструментами считаю стратегии критического мышления, исследовательскую деятельность на уроке и во внеурочной деятельности, технологию ТРИЗ и др.
…[Читать далее] -
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Конечно, я согласна с учеными-психологами, утверждающими, что "мышление возникает на основе практической деятельности, из чувственного познания, но выходит далеко за его пределы". Ведь так оно и есть: человек в своем постепенном формировании, развитии должен освоить как можно более полный опыт чувственных переживаний, "наполниться" предметными…[Читать далее]
-
Марина Викторовна изменил(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
-
Инна Михайловна оставлено сообщение в теме ДОМАШНИЙ РЕПЕТИТОР в форуме группы 4 Г класс 10 г. назад
Коллекция тестов по русскому языку. 3-4 кл.
-
Инна Михайловна добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г. назад
Ребята, если будет желание на каникулах потренироваться по русскому языку, загляните в раздел "Домашний репетитор". Размещаю "свеженькие" ТЕСТЫ.
-
Марина Викторовна опубликована новая запись 10 г., 1 мес. назад
Уважаемые коллеги! Коучинг по теме "Грамотность чтения: поддержка обучения" состоится 04.11.14 в 10.00 в каб. 209. Коучинг по теме " Использование ИКТ в обучении" пройдёт 05.11.14 в 9.00 в каб. 206. Просьба: не опаздывать!
-
Марина Викторовна опубликована новая запись 10 г., 1 мес. назад
Уважаемые коллеги! С 17 по 22 ноября в школе планируется проведение Lesson Study по теме "Педагогические условия совершенствования мыслительной деятельности обучающихся". Цель: исследование педагогических […]
-
Инна Михайловна добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г., 1 мес. назад
Ребята, загляните в "Домашний репетитор". Опубликовала тест "Полезные ископаемые". Удачи на контрольной работе!
- Загрузить еще
А почему только результатами? А технологией? А трудностями, с которыми столкнулись? А собственными рецептами? Если есть что-то из этого, поделитесь на Форуме!
Катерина Викторовна! Как это сделать? Сколько собак надо уничтожить?
Хи-хи! При производстве мыла ни одна собака не пострадала, поскольку в состав современного мыла входят растительные жиры. А делается такое мыло просто: плавиться мыльная основа, добавляются различные полезные масла, красители и ароматизаторы. Кому интересно, могу провести мастер-класс.