Областной эксперимент «Трансформация образовательной среды школы как условие повышения качества обучения и развития учеников»

В 2025–2026 учебном году школа приступила к реализации практического этапа областного эксперимента, направленного на обновление и развитие образовательной среды.

Что это означает?
Трансформация образовательной среды — это комплексное обновление условий, в которых учатся дети. Речь идёт не только о материально-техническом оснащении, но и о новых подходах к обучению, взаимодействию участников образовательного процесса и созданию комфортной, развивающей атмосферы.

Цель эксперимента — повысить качество образования и создать условия для всестороннего развития каждого ученика: его познавательных интересов, творческих способностей, самостоятельности и ответственности за результат обучения.

Основные направления работы:

• внедрение современных образовательных технологий и практик; 
• развитие функциональной грамотности учащихся; 
• создание гибкой, мотивирующей и безопасной образовательной среды; 
• поддержка индивидуальных образовательных траекторий; 
• активное вовлечение родителей в образовательный процесс; 
• повышение профессиональной компетентности педагогов. 

Практический этап предполагает активное внедрение разработанных подходов в учебный процесс, проведение мониторинга результатов, анализ эффективности и корректировку работы.

Реализация эксперимента позволит школе стать пространством возможностей, где каждый ученик сможет раскрыть свой потенциал, а обучение станет более качественным, современным и значимым.