ДАР – Думающий Активный Ребёнок

"Ничему тому, что важно знать, научиться нельзя. Все, что может сделать учитель-это указать дорожки" Олдингтон. По-моему, очень актуальные слова. Школа сейчас как растревоженный улей, занята энергичными поисками новых путей обучения, привитие навыков самостоятельного мышления, гуманизации человеческих отношений. Что касается рефлексии, нужна ли она на уроке или нет? Рефлексия- это обращение внимания ученика на самого себя, на продукты собственной деятельности и активности, на их переосмысление. Благодаря рефлексии, ученик получает возможность не просто познавать предмет, но и самого себя, не просто знать , а знать, что знает. Это приводит к постоянному самоанализу своей деятельности и способствует большей мотивации к обучению, стимулирует к активному мыслительному процессу.