-
Инна Михайловна добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 9 г., 10 мес. назад · обновлено 9 г., 10 мес. назад -
-
Юлия Александровна создал(-а) запись История Казахстана 9 г., 11 мес. назад
-
Юлия Александровна: оставлен комментарий на запись Мышление как центральное звено процесса учения 9 г., 11 мес. назад
На мой взгляд, состоялся предметный разговор по обозначенной проблеме. Центральным звеном было обсуждение результатов Lesson Study. Каждый соотносил собственную деятельность с предложенной исследовательскими […]
-
Минеева Екатерина Викторовна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Прикладное творчество 10 г. назад · обновлено 10 г. назадЭто мыльце я назвала "Сладкий поцелуй". Для создания такого мыла понадобиться: 70г прозрачной мыльной основы, 1 чайная ложка очищенного масла (мне нравиться масло абрикосовых косточек), 2-3 капли красителя и 2 капли эфирного масла (шалфей мускатный, к примеру) или ароматизатора.
-
Хотела бы посетить ваш мастер-класс!
-
Ура! Значит мастер-классу быть!
-
Меня тоже включите в список участвующих в мастер-классе. Спасибо, Катюша, твое мыло – чудесный ароматный сюрприз, мне очень понравилось.
-
+ 1
-
-
Тоже хочу!
-
Уточняем состав группы: Ксения Валерьевна, Вероника Валерьевна, Инна Михайловна, Марина Викторовна и я. Больше взять не могу. Мастер-класс будет 29 ноября (суббота), время уточню чуть позже.
-
-
-
-
А что значит "прозрачная мыльная основа"? Это продаётся? Все составляющие можно купить в обычном магазине?
-
Прозрачная мыльная основа – это мыло без запаха, похоже на глицериновое. В неё можно добавлять различные компоненты по своему желанию.
К сожалению, в нашем городе её в продаже нет. Я заказывала через интернет-магазин. Зато всё остальное можно купить в аптеке.
-
-
-
Юлия Александровна удалил файл Урок обобщения 6 кл..docx из
Рефлексирующий практик 10 г. назад -
-
Юлия Александровна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы
Рефлексирующий практик 10 г. назадУважаемые коллеги! На этой неделе мы приступаем к Lesson Study по теме "Педагогические условия совершенствования мыслительной деятельности обучающихся". Предлагаю познакомиться с актуальной […]
-
Инна Михайловна изменил(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе
4 Г класс 10 г. назад -
Инна Михайловна создал(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе
4 Г класс 10 г. назад -
Минеева Екатерина Викторовна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Прикладное творчество 10 г. назад · обновлено 10 г. назадВ этом году у меня появилось новое увлечение: создание мыла своими руками. Спешу поделиться результатами своего труда.
-
А почему только результатами? А технологией? А трудностями, с которыми столкнулись? А собственными рецептами? Если есть что-то из этого, поделитесь на Форуме!
-
Катерина Викторовна! Как это сделать? Сколько собак надо уничтожить?
-
Хи-хи! При производстве мыла ни одна собака не пострадала, поскольку в состав современного мыла входят растительные жиры. А делается такое мыло просто: плавиться мыльная основа, добавляются различные полезные масла, красители и ароматизаторы. Кому интересно, могу провести мастер-класс.
-
-
-
Елена Сергеевна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадДля человека свойственен высший познавательный процесс, название которому – мышление. В житейской практике мышление может ассоциироваться со здравым смыслом, интуицией… В действительности, оно не имеет ничего общего ни с тем, ни с другим. Оно представляет собой способность учиться, решать поставленную задачу. Мышление представляет собой…Показать весь текст
-
Евгения Юрьевна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадЯ вполне согласна с тем, что мышление возникает на основе практической деятельности, из чувственного познания, т.к. с самого рождения человек живет ощущениями, с помощью которых начинает познавать мир. Со временем это познание мира превращается в процесс мышления. С помощью "проб и ошибок" маленькие дети начинают жизнь, делая свои умозаключения…Показать весь текст
-
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадНо ведь информацию (сколько бы ее не было) можно дать по-разному. Можно продиктовать под запись и тогда точно никакого "умственного аппетита" у учеников не возбудить. А можно организовать все через исследовательскую деятельность, через проблему, через совместный поиск путей решения ( в том числе и нестандартных), через анализ и синтез ( в виде…Показать весь текст
-
Минеева Екатерина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадПозвольте и мне присоединиться к обсуждению. Я считаю, что мышление возникает тогда, когда чувственные познания не дают достаточной информации о предмете, или чувственное познание невозможно. Например, выйдя на улицу, мы можем почувствовать теплый воздух или холодный (с позиции личных ощущений), но не сможем только с помощью чувственного познания…Показать весь текст
-
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадГлавные условия, на мой взгляд, для успешного формирования мыслительных способностей – это последовательность и системность в своем стремлении развивать мышление учеников. Эффективными инструментами считаю стратегии критического мышления, исследовательскую деятельность на уроке и во внеурочной деятельности, технологию ТРИЗ и др.
…Показать весь текст -
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадКонечно, я согласна с учеными-психологами, утверждающими, что "мышление возникает на основе практической деятельности, из чувственного познания, но выходит далеко за его пределы". Ведь так оно и есть: человек в своем постепенном формировании, развитии должен освоить как можно более полный опыт чувственных переживаний, "наполниться" предметными…Показать весь текст
-
Инна Михайловна оставлено сообщение в теме ДОМАШНИЙ РЕПЕТИТОР в форуме группы
4 Г класс 10 г. назадКоллекция тестов по русскому языку. 3-4 кл.
-
Инна Михайловна добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 10 г. назадРебята, если будет желание на каникулах потренироваться по русскому языку, загляните в раздел "Домашний репетитор". Размещаю "свеженькие" ТЕСТЫ.
-
- Загрузить еще
Инна Михайловна, как думаете, есть смысл перенести это и ряд других видео из Ленты активности в раздел Кинозал в отдельную категорию?
Или может рубрику отдельную создать – видео дня. А кому надо – перенесет себе в закладки, в собственную видеотеку?
Если честно, я не знаю, как будет эффективнее и доступнее для пользователей.
А вообще-то, если подумать, то ведь действительно последующие сообщения в ЛЕНТЕ постепенно сместят это полезное, с моей точки зрения, видео в "никуда".
Совсем в никуда эти видео конечно не денутся. Просто добраться до них будет сложно. Предлагаю начать с того, чтобы просто накопить некоторый объем полезного видео для последующего размещения в отдельный раздел. Скажем, в течение месяца, ежедневно публиковать в ленте группы так называемое "Видео дня!"
Хм… или ограничиться пока "Видео недели!", которое публикуется каждый понедельник, может обсуждаться в течение недели, а затем на выходных ищем новое видео. Такие видео следует специально подписывать "Видео недели!"