-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись 4 декабря 2014 г. состоялась онлайн-конференция с коллегами школы №10, посвященная подведению итогов Lesson Study в группе Учителя 9 г., 11 мес. назад
Удивительно, школы разные! А проблемы те же!
-
Юрий Сергеевич прокомментировал(-а) запись 4 декабря 2014 г. состоялась онлайн-конференция с коллегами школы № 4, посвященная подведению Lesson Study в группе Учителя 9 г., 11 мес. назад · обновлено 9 г., 11 мес. назад
Что-то я не понял: с коллегами из каких школ проводился вебинар? Из школ №4 и №10 или только с какой-то одной из них?
-
Валентина Владимировна добавил(-а) сообщение в ленте группы Рефлексирующий практик 10 г. назад · обновлено 9 г., 11 мес. назад
Уважаемые коллеги! Завершилось Lesson Study. Все участники (и ученики, и учителя) безусловно волновались. Но это было необходимо для движения вперед, для внедрения новых подходов обучения, для развития мышления учеников. Учителя и ученики работали в группах, происходил процесс взаимообучения. Каждый взял что-то для себя, увидел интересные…Показать весь текст
-
Да, все участники настолько были заняты творчеством, сотрудничеством и оформлением результатов исследования, что так долго "не выходили" в группу. У всех было много "живого" общения, "обращения назад". Особенно удалось общение с учителями школы № 10, которые параллельно проводили исследование. Вебинар, как одна из современных форм…Показать весь текст
-
-
Юрий Сергеевич добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г. назад · обновлено 9 г., 11 мес. назад
20 вредных задач Григория ОстераЕжик. История о напрасной суете-
Юрий Сергеевич - ответ 10 г. назад
Кто-нибудь уже решил хоть одну задачку?
-
Решила с таким удовольствием! Спасибо, Юрий Сергеевич. Оказывается, "лирики не хуже физиков" в математике разбираются. Хотелось бы, чтобы и наши ребята оценили эти остроумные задачки!
-
-
-
Сильвестр теперь в группе 4 Г класс 9 г., 11 мес. назад
-
Амирлан Байгоныс добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г. назад · обновлено 10 г. назад
Нарисуйте рисунок до среды как я играюсь на льду с друзьями!!!всем рисовать!!!!!!!!!!!!!!
-
Юрий Сергеевич - ответ 10 г. назад
А каким будет приз за лучший рисунок?
-
Амирлан Байгоныс - ответ 10 г. назад
Секрет!!!!!!!
-
-
Инна Михайловна - ответ 10 г. назад
Амирлан, если тебе нужно, у меня есть видеоурок по безопасности на льду, на улице зимой.
И не забудь подкорректировать презентацию! -
Ангелина - ответ 10 г. назад
В этом конкурсе победила Ариша.Поздравляю ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!
-
-
Юлия Александровна удалил файл Урок обобщения 6 кл..docx из Рефлексирующий практик 10 г. назад
-
Ангелина добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г. назад
К нам в класс пришла девочка, которая была у нас в первом классе и её зовут Яна.УУУУУУУУУУУРРРРРРРРРРААААА! ! ! ! ! ! !
-
Юлия Александровна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы Рефлексирующий практик 10 г. назад
Уважаемые коллеги! На этой неделе мы приступаем к Lesson Study по теме "Педагогические условия совершенствования мыслительной деятельности обучающихся". Предлагаю познакомиться с актуальной […]
-
Инна Михайловна изменил(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе 4 Г класс 10 г. назад
-
Инна Михайловна создал(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе 4 Г класс 10 г. назад
-
Юлия Курочка теперь в группе Учителя 10 г. назад
-
Mariya добавил(-а) сообщение в ленте группы Учителя 10 г. назад
Быстрота мышления – способность находить правильные решения в условиях дефицита времени
Часто именно этой способности не хватает лично мне. -
Mariya теперь в группе Учителя 10 г. назад
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Если мышление – творческая переработка полученной информации, значит учитель должен ориентироваться не на "знать", а на "уметь"!
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе Учителя 10 г. назад
Согласна, что проблематизация обучения – эффективный способ, активизирующий мыслительную деятельность обучающихся. Способ проверенный практикой, однако сформулировать проблему в рамках изучаемой на уроке темы и привести учеников к её разрешению – задача не простая!
-
Амирлан Байгоныс добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г. назад · обновлено 10 г. назад
Инна Михайловна Юрий Сергеевич прошу в расписание изменить уроки и время там за 3 Г.
-
Юрий Сергеевич - ответ 10 г. назад
Интересное замечание. С этим замечанием Инне Михайловне необходимо обратиться к ответственному за расписание 1-4 классов, по моим данным – это Бойченко Ирина Андреевна. Затем, если замечание справедливо, то исправления передать Роману Андреевичу. Он ответственный за обновление расписания на портале. Кстати, Амирлан, почему решил что в расписании…Показать весь текст
-
Инна Михайловна - ответ 10 г. назад
Амирлан, вероятно, имеет ввиду расписание, которое Вы создали в прошлом году на http://schoodle.ru
-
Юрий Сергеевич - ответ 10 г. назад
Это расписание было как пример. Что вот можно так публиковать расписание. Я его больше не поддерживаю (не обновляю). Но подобное может создать любой из учеников класса и обновлять его.
-
Инна Михайловна - ответ 10 г. назад
Да, я помню. Спасибо, попробуем.
Амирлан, возьмешься сделать?
-
-
-
-
Инна Михайловна - ответ 10 г. назад
Амирлан, а разве в дневнике у тебя нет расписания?
-
- Загрузить еще
Это я сделала опечатку! В чем сильно раскаиваюсь. Следовало "школы №10", а 4- это число, в которое она проводилась!