-
Максим теперь в группе Мейбукан Годзю-Рю Каратэ-До 10 г., 2 мес. назад
-
Максим теперь в группе Лепка из пластилина 10 г., 2 мес. назад
-
Максим теперь в группе Прикладное творчество 10 г., 2 мес. назад
-
Юрий Сергеевич оставлено сообщение в теме Будущие писатели!!! в форуме группы 4 Г класс 10 г., 2 мес. назад
Предлагаю еще и будущих Художников подключить! Если, конечно, такие найдутся. Чтобы иллюстрировали рассказы, т.е. рисовали картины, которые их воображению подскажет рассказ будущего Писателя.
-
Лера Михейко оставлено сообщение в теме Вопросы Почемучки! в форуме группы 4 Г класс 10 г., 2 мес. назад · обновлено 10 г., 2 мес. назад
Родина ананасов – Южная Америка, а точнее – засушливое плато Мату-Гросу на границе Бразилии и Парагвая.
, где это многолетнее травянистое растение до сих пор произрастает в диком виде.Попав по проторенному […]
-
Амирлан Байгоныс создана тема Будущие писатели!!! в форуме группы 4 Г класс 10 г., 2 мес. назад
В этой теме мы будем писать рассказы про природу и будем голосовать у кого рассказ лучше!
-
Ангелина добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г., 2 мес. назад · обновлено 10 г., 2 мес. назад
Я бы хотела сочинить ещё рассказы!!
-
Амирлан Байгоныс - ответ 10 г., 2 мес. назад
А Какие рассказы?
-
Ангелина - ответ 10 г., 2 мес. назад
любые
-
-
-
Мира Асылхановна оставлено сообщение в теме О современных подходах в обучении в форуме группы Учителя 10 г., 2 мес. назад
Уважаемые коллеги, урок Женискуль Каиржановны еще раз убедил меня и всех присутствующих, о необходимости создании коллаборативной среды для успешного продвижения ребенка в развитии. Скафолд-технология создает […]
-
Лера Михейко добавил(-а) сообщение в ленте группы 4 Г класс 10 г., 2 мес. назад · обновлено 10 г., 2 мес. назад
Ангелина почему не выставляеш домашнее задание на портал??
-
Ангелина - ответ 10 г., 2 мес. назад
Потому что когда я зашла такого форума не было и я только сегодня узнала что мне самой нужно сделать форум.
-
-
Марина Викторовна оставлено сообщение в теме О современных подходах в обучении в форуме группы Учителя 10 г., 2 мес. назад
Согласна, Карина, что технологию сотрудничества можно смело отнести к скафолд-технологиям. Чтобы наглядно в этом убедиться, приглашаю тебя на урок к Магзумовой Ж. К. 17.09.14, каб.207, 3 урок первой смены.
-
Салимжанова Карина Бакытбаевна оставлено сообщение в теме О современных подходах в обучении в форуме группы Учителя 10 г., 2 мес. назад
Основная задача учителя воспитать поликультурную личность, (т.е. все развитую). Учитель является управляющим учебным процессом.Но так же учителю помогают более успевающие дети, которые могут оказывать помощь своим […]
-
Ирина Андреевна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы Рефлексирующий практик 10 г., 2 мес. назад · обновлено 10 г., 2 мес. назад
Коучинг ”Новые подходы в обучении. Поддержка обучения” был интересен для меня тем, что я выступала здесь не в роли коуча, не в роли слушателя, а входила в экспертную группу. Для меня это было новым, но […]
-
Евгения Юрьевна - ответ 10 г., 2 мес. назад
Я считаю, что ученика стоит столкнуть лицом к лицу с проблемой, т.е. поставить на уроке такую проблему, чтобы он увидел связь полученных знаний с жизненной ситуацией. Теоретически, конечно, это понятно. Но практически это сделать на много сложнее!!!
-
Юрий Сергеевич - ответ 10 г., 2 мес. назад
Евгения Юрьевна, лучше пишите не в ветке Ленты, а прямо в ветке форума. Хотя… может быть, так и было задумано =)
-
-
-
Юлия Александровна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы Рефлексирующий практик 10 г., 2 мес. назад · обновлено 10 г., 2 мес. назад
Тема коучинга "Новые подходы в обучении. Поддержка обучения" привлекла многих коллег школы. Анализ результатов прошедшего учебного года показал снижение успеваемости учащихся, поэтому данная проблема стала […]
-
Евгения Юрьевна - ответ 10 г., 2 мес. назад
Коучинг, проведенный Мирой Асылхановной, заставил еще раз заглянуть в глубину проблемы. Т.к. на прктике мы встречаемся со всеми теми учащимися, о которых мы говорили на коучинге, во время одного из заданий. У каждого из них своя ЗБР, которую мы должны развивать . Буду стараться работать над этим на своих уроках.
-
-
Вероника Валерьевна теперь в группе Прикладное творчество 10 г., 2 мес. назад
-
Вероника Валерьевна теперь в группе 8 А класс 10 г., 2 мес. назад
-
Марина Викторовна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы Рефлексирующий практик 10 г., 2 мес. назад
Согласна с Валентиной Владимировной и Ириной Андреевной, что разговор, поднятый на коучинге, следует продолжить. Мы ведь совсем не затронули инструментального подхода к скафолдингу. Безусловно, технологию […]
-
Юлия Александровна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы Рефлексирующий практик 10 г., 2 мес. назад
Да, Инна Михайловна, согласна с Вами! Эмоционально- волевая составляющая необходима учителю не только на уроке, когда он развивает её и у ученика, но и в нашей рефлексивной деятельности. Нам с нашей […]
-
Гульмира Равильевна теперь в группе Учителя 10 г., 2 мес. назад
-
Инна Михайловна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы Рефлексирующий практик 10 г., 2 мес. назад
Всегда с интересом и большим желанием посещаю школьные коучинги. Хотелось бы прокомментировать прошедший на днях коучинг "Новые подходы в обучении. Поддержка обучения”. На мой взгляд, коуч Мира Асылхановна […]
-
Zheniskul теперь в группе Рефлексирующий практик 10 г., 2 мес. назад
- Загрузить еще
Молодец!