ДАР – Думающий Активный Ребёнок

Уважаемые родители! Призываем Вас соблюдать возрастные ограничения по отношению к произведениям массовой культуры (фильмам, телепередачам).
Статья 31 Конвенции о правах ребенка, ратифицированной Республикой Казахстан 8 июня 1994 года, государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях,соответствующих его возрасту;
Статья 39 "Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" Закона Республики Казахстан от 8 августа 2002 года N345 "О правах ребенка" установлен запрет на осуществление для детей показа кинофильмов и мультфильмов, причиняющих вред духовному и нравственному развитию ребенка.
Статья 8 "Возрастная классификация фильмов" Закона Республики Казахстан от 3 января 2019 года № 212-VІ ЗРК "О кинематографе" на все фильмы, произведенные в Республике Казахстан, и фильмы, ввозимые на территорию Республики Казахстан с целью проката, осуществляется возрастная классификация с присвоением возрастных категорий.
Информация о возрастной категории фильма должна быть указана и доступна для зрителей в соответствии с законодательством страны о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

Для проведения мероприятий на антикоррупционную тематику вы можете использовать готовые видеоролики антикоррупционного характера, которые размещены на youtube – канале Антикоррупционной службы РК https://www.youtube.com/@ANTIKORKZ/videos

Частным фондом "Благотворительный фонд DAULETTEN" (фонд зарегистрирован в Министерстве юстиции РК 14 мая 2022 г.)  создан анимационный сериал "Агент D" на государственном языке, направленный на развитие у детей нравственных качеств (девиз сериала "Мир спасает добродетель").

Анимационный сериал состоит из 10 серий, которые еженедельно загружаются на YouTube-канале. Мультсериал можно посмотреть по ссылке https://www.youtube.com/@urpaqtv.

Данный материал рекомендуется использовать в организациях образования при проведении классных часов, занятий правового всеобуча, во внеклассных мероприятиях

Учитель математики и  физики

КГУ "Общеобразовательная школа №1 отдела образования города Рудного" Управления образования Акимата города Рудного

Местонахождения:  г.Рудный

улица Дзержинского,19

Почтовый адрес:  111501  Республика Казахстан,  Костанайская область, г.Рудный, улица Дзержинского,19

Телефон (871431) 2-43-60, (871431) 3-43-59

E- mail: 

Прием документов осуществляется в электронном и бумажном варианте с 10 по 18 января 2023 года

Срок вакантной должности – с 01 сентября 2022 года по 31 августа 2023 года.

Оплата труда – ежемесячно, до 10 числа следующего за отработанным месяцем.

Функциональные обязанности:

• осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
• способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
• воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
• использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
• составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
• проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
• заполняет журналы (бумажные или электронные);
• обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
• участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
• изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
• создает условия для инклюзивного образования;
• Ø адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
• организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
• участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
• участвует в педагогических консилиумах для родителей;
• консультирует родителей;
• повышает профессиональную компетентность;
• соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
• обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
• осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
• заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
• Ø прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.

Должен знать:

• Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
• содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
• педагогику и психологию;
• методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
• нормы педагогической этики;
• требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
• основы права и научной организации труда, экономики;
• основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Квалификационные требования

• высшее педагогическое образование и (или) послевузовское педагогическое или техническое и профессиональное, послесреднее педагогическое образование по соответствующему профилю (учителя математики и физики)  или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы;
• и (или) при наличии высшего и среднего уровня квалификации стаж педагогической работы: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта – не менее 3 лет; педагога-исследователя не менее 4 лет;
• и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж педагогической работы для педагога-мастера – 5 лет.

Перечень документов

Для участия в конкурсе документы принимаются с с 10 по 18 января 2023 года

Перечень документов для участия в конкурсе (документы могут быть предоставлены  в электронном или бумажном виде):

1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме (приложению 10) к Правилам назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования;

2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

7) справку с психоневрологической организации;

8) справку с наркологической организации;

9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее – НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога (приложение 11).

6. Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

7.  Отсутствие одного из документов, указанных в пункте 5  данной информации, является основанием для возврата документов кандидату.

В декабре прошел школьный семинар по инклюзивному образованию в начальных классах "Каждый ребенок имеет право…", на котором учителя поделились своим опытом работы с учащимися с особыми образовательными потребностями. Ведь инклюзив – это не прихоть, не мода, это неотъемлемое право человека на равные возможности, в том числе на образование. Мы — разные, но равные.

Учитель ежеминутно испытывает сильнейшее эмоциональное напряжение. Это и сочувствие настроению ученика (а ведь ребят много, и у каждого что-то свое на душе), и ответственность за жизнь и здоровье не всегда спокойных и дисциплинированных детей, и беспокойство и чувство вины за не сданный вовремя отчет, и волнение из-за открытого урока… Все не перечислишь. А ведь еще постоянно возникают конфликтные ситуации, из которых хочется выйти с честью и минимальными потерями.
Высокий уровень эмоционального интеллекта позволит избежать многих проблем, главная из которых — профессиональное выгорание учителя.Может возникнуть нервность, раздражительность, нетерпимость, которые педагогу бывает трудно, а то и невозможно сдерживать. Бывает, у учителя падает самооценка, он теряет интерес к жизни, к семье, настроен всегда на неудачу, начинает испытывать страх перед администрацией или родителями учеников.

Всех этих симптомов можно избежать или ослабить их, если повысить свой уровень эмоционального интеллекта. Именно, для этого прошел семинар по эмоциональному интеллекту с педагогическим коллективом школы.

11сентября среди учащихся 1и 2х классов прошел школьный конкурс юных мастеров художественного слова "Мир детства".

Победители среди 1х классов
1м – Ляйпольд Иван, 1а
2м – Грабовец Александр, 1б
3м – Кацура София, 1,в

Победители среди 2х классов
1м – Сучкова Арина, 2а и Овчинников Богдан, 2б
3м – Султанбекова Дарина, 2в и Муратбекова Амира 2г