-
Юрий Сергеевич добавил(-а) сообщение в ленте группы
Учителя 9 г., 9 мес. назад · updated 9 г., 9 мес. назад
Кодинг — не новая грамотность / Блог компании IlkFinKom / ХабрахабрТолько зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста. -
Юрий Сергеевич добавил(-а) сообщение в ленте группы
Ученики 9 г., 9 мес. назад · updated 9 г., 9 мес. назад-
А в какие дворовые игры играете вы?
-
-
Валентина Владимировна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Рефлексирующий практик 9 г., 9 мес. назад · updated 9 г., 9 мес. назадПанорама открытых уроков показала активность учителей в общении и обмене опытом. Это не просто открытые уроки, это возможность взять для себя что-то новое, интересное , увидеть учеников на других уроках. Но самое главное, все коллеги использовали на своих уроках различные приемы на развитие критического мышления. Нашим ученикам такие уроки…[Читать далее]
-
Инна Михайловна выложил(-а) файл Сборник игр и упражнений для развития творческого мышления, воображения, креативности. в
Учителя 9 г., 10 мес. назад · updated 9 г., 10 мес. назадМатериал брошюры можно использовать в учебном процессе, во внеклассной и внешкольной деятельности, для диагностики уровня сформированности развития воображения и организации тренировочных коррекционных занятий с обучающимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Материал сборника может заинтересовать педагогов КПП, учителей…[Читать далее]
-
А вот так можно выкладывать по ссылке в гугл-документы, чтобы можно было читать прямо в браузере: https://drive.google.com/file/d/0B-1OJkMJSseMX3MtbUVDMlJvWEk/view?usp=sharing
-
-
Юлия Александровна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Рефлексирующий практик 9 г., 10 мес. назадДа, ещё приятно удивил выход Марины Викторовны на новый уровень по способу сбора и обработки данных анкетирования:оперативность и прозрачность полученной информации.
-
Юлия Александровна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Рефлексирующий практик 9 г., 10 мес. назадПрошедшая, ставшая в нашей школе традиционной, панорама открытых уроков дала возможность для развития рефлексивной деятельности учителей, давших уроки, и коллег, посетивших их. Здорово, что Мариной Викторовной было проведено "по свежим следам" электронное анкетирование, где каждый смог оценить применяемые методы, приемы и стратегии развития…[Читать далее]
-
Юрий Сергеевич добавил(-а) сообщение в ленте группы
Учителя 9 г., 10 мес. назад -
Инна Михайловна добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 9 г., 10 мес. назад · updated 9 г., 10 мес. назад-
Инна Михайловна, как думаете, есть смысл перенести это и ряд других видео из Ленты активности в раздел Кинозал в отдельную категорию?
-
Или может рубрику отдельную создать – видео дня. А кому надо – перенесет себе в закладки, в собственную видеотеку?
-
Если честно, я не знаю, как будет эффективнее и доступнее для пользователей.
-
А вообще-то, если подумать, то ведь действительно последующие сообщения в ЛЕНТЕ постепенно сместят это полезное, с моей точки зрения, видео в "никуда".
-
Совсем в никуда эти видео конечно не денутся. Просто добраться до них будет сложно. Предлагаю начать с того, чтобы просто накопить некоторый объем полезного видео для последующего размещения в отдельный раздел. Скажем, в течение месяца, ежедневно публиковать в ленте группы так называемое "Видео дня!"
-
Хм… или ограничиться пока "Видео недели!", которое публикуется каждый понедельник, может обсуждаться в течение недели, а затем на выходных ищем новое видео. Такие видео следует специально подписывать "Видео недели!"
-
-
-
-
-
-
-
Юрий Сергеевич добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 9 г., 10 мес. назад · updated 9 г., 10 мес. назад-
Познавательное видео! Доступно и полезно. Особенно в сезон ОРВИ. Спасибо.
-
-
Виктор добавил(-а) сообщение в ленте группы
Семиклассники 9 г., 10 мес. назад -
Юрий Сергеевич добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 9 г., 10 мес. назадПриятного просмотра!
-
Лера Михейко оставлено сообщение в теме Будущие писатели!!! в форуме группы
4 Г класс 10 г. назад · updated 9 г., 10 мес. назадМой сочинение. " Мы спасены!"
Когда начинается весна , туго нам приходится в лесу. Вода прибывает,затапливает наши островки и лужайки. С каждой минутой вода подбиралась к нам всё ближе. И тут мы увидели […]
-
Спасибо, Лерочка!
-
Молодец! Отличное сочинение!
-
-
-
Амирлан Байгоныс добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 9 г., 11 мес. назадКак вам концерт ? Сегодня
-
Лера Михейко добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 9 г., 11 мес. назадДомашнее задание на 29 декабря ,понедельник.
1. Математика : тетрадь.
2. Русский язык : тетрадь .
3. Труд :цветной картон,вата ,нитки ,цветная бумага.В понедельник учимся с первой смены ,в школу к 8.30.Принести пакет для сюрприза от деда Мороза!
-
Марина Викторовна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Рефлексирующий практик 9 г., 11 мес. назад · updated 9 г., 11 мес. назадВ декабре в ФАО НЦПК "Θрлеу" Центр Уровневых Программ РИПК СО состоялся Республиканский конкурс для учителей 2 уровня "Я и мой коучинг". В конкурсе приняли участие 130 педагогов. Жюри конкурса, оценив работы конкурсантов, выявили отдельные недостатки в разработке и проведении коучингов. Кому необходимо, в файлообменнике размещены рекомендации…[Читать далее]
-
Марина Викторовна, поздравляю с призовым местом! Интересно, какой коучинг Вы представили на суд жюри? Что касается рекомендаций, я согласна с тем, что самое главное (лично для меня. это то, что я ожидаю обычно от коучингов) – это увидеть реальные шаги в решении какой-либо профессиональной проблемы. По-настоящему хороший коучинг к своему завершению…[Читать далее]
-
-
-
-
-
-
Ангелина создана тема Ежедневное домашнее задание и объявления в форуме группы
4 Г класс 10 г., 1 мес. назад · updated 9 г., 11 мес. назадДомашнее задание на 19 декабря, пятница
1.Каз.яз. тетрадь
2.Рус.яз. с 92-94 правило, у 289
3.Музыка тетрадь
4.Математика с 110 № 2 (б)Ю, №4 (1 столбик), №7 (1 столбик)
5.Литература сочинение о […]
- Загрузить еще
Моделирование — новая грамотность
Мы строим ментальные модели всего — от того, как завязать шнурки, до того, как работают макроэкономические системы. На их основании мы принимаем решения, делаем прогнозы, и осмысливаем наш жизненный опыт. Если мы хотим, чтобы компьютеры были в состоянии вычислять все за нас, мы должны правильно извлечь эти модели…[Читать далее]