-
Марина Викторовна: новый статус 10 г. назад
17.11.2009 в РИИ состоялась встреча американского профессора из Вирджинии с учителями английского языка города. На встрече присутствовали педагоги и из нашей школы: Иосифов С. А.,, Каримбаева А. А ., Галиева Г. Р. Разговор шёл о проблемах образования.
-
Марина Викторовна опубликована новая запись 10 г. назад
-
Марина Викторовна: оставлен комментарий на запись Исследуем проблему! 10 г. назад
Мы тоже завершили! Что-то удалось, хотя вопросов тоже много! При каких конкретных условиях работает коллаборативная среда на мышление ученика, а при каких нет? Какие тактические действия учителя при организации […]
-
Марина Викторовна: оставлен комментарий на запись Исследуем проблему! 10 г. назад
Уважаемая Елена! Вы долгожданный гость на нашем портале. Только с небольшой поправкой: наша диалоговая площадка в мини-блоге "Готовимся к педсовету". Хотя Новости тоже можно комментировать. В этом году мы поменяли […]
-
Марина Викторовна: новый статус 10 г. назад
Поздравляю коллегу Бондаренко В.В., занявшую 1 место в городском конкурсе "Лучший учитель истории – 2014"
-
Марина Викторовна опубликована новая запись 10 г. назад
Жизнь замечательных людей – учитель истории Бондаренко В. В.http://youtu.be/cD0JVkkTnSc.
-
Инна Михайловна изменил(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе
4 Г класс 10 г. назад -
Инна Михайловна создал(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе
4 Г класс 10 г. назад -
Марина Викторовна: новый статус 10 г. назад · updated 10 г. назад
Cегодня в городе Костанае состоялись I Шековские педагогические чтения "Системное управление как важнейшее условие повышения качества образования". Сколько много инноваций в области образования было представлено коллегами из разных уголков области. Дух творчества, заложенный и поддерживаемый нашим земляком Г. Г. Шеком, не исчез. С гордостью могу…[Читать далее]
-
Марина Викторовна: новый статус 10 г. назад
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадЕсли мышление – творческая переработка полученной информации, значит учитель должен ориентироваться не на "знать", а на "уметь"!
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадСогласна, что проблематизация обучения – эффективный способ, активизирующий мыслительную деятельность обучающихся. Способ проверенный практикой, однако сформулировать проблему в рамках изучаемой на уроке темы и привести учеников к её разрешению – задача не простая!
-
Марина Викторовна опубликована новая запись 10 г. назад
6.11.14 педагоги школы приняли участие в коучнге "Feedforward: позитивный взгляд вперёд", который состоялся в школе-гимназии №10. Мероприятие состоялось в рамках подготовки к Lesson Study "Педагогические […]
-
Евгения Юрьевна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадЯ вполне согласна с тем, что мышление возникает на основе практической деятельности, из чувственного познания, т.к. с самого рождения человек живет ощущениями, с помощью которых начинает познавать мир. Со временем это познание мира превращается в процесс мышления. С помощью "проб и ошибок" маленькие дети начинают жизнь, делая свои умозаключения…[Читать далее]
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадСоглашусь с коллегами, эффективность приёмов критического мышления в развитии метакогнитивных способностей школьников очевидна. Тем, кто имеет недостаточно опыта в использовании стратегий критического мышления, полезна будет статья Л. Иваньшиной "Метакогнитивные образовательные технологии как средство достижения метапредметных результатов…[Читать далее]
-
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадНо ведь информацию (сколько бы ее не было) можно дать по-разному. Можно продиктовать под запись и тогда точно никакого "умственного аппетита" у учеников не возбудить. А можно организовать все через исследовательскую деятельность, через проблему, через совместный поиск путей решения ( в том числе и нестандартных), через анализ и синтез ( в виде…[Читать далее]
-
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадГлавные условия, на мой взгляд, для успешного формирования мыслительных способностей – это последовательность и системность в своем стремлении развивать мышление учеников. Эффективными инструментами считаю стратегии критического мышления, исследовательскую деятельность на уроке и во внеурочной деятельности, технологию ТРИЗ и др.
…[Читать далее] -
Инна Михайловна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадКонечно, я согласна с учеными-психологами, утверждающими, что "мышление возникает на основе практической деятельности, из чувственного познания, но выходит далеко за его пределы". Ведь так оно и есть: человек в своем постепенном формировании, развитии должен освоить как можно более полный опыт чувственных переживаний, "наполниться" предметными…[Читать далее]
-
Марина Викторовна изменил(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назад -
Инна Михайловна оставлено сообщение в теме ДОМАШНИЙ РЕПЕТИТОР в форуме группы
4 Г класс 10 г. назадКоллекция тестов по русскому языку. 3-4 кл.
- Загрузить еще
Какие мнения были высказаны по этому поводу?
Здорово!
А почему новость как статус, а не как… новость? Думаю, тем, кто читает раздел новостей школы это было бы интересно… А статус… статус уйдет быстро =(