Тема педсовета: "Когнитивные и психологические процессы в on-line обучении: педагогические риски и возможности"
План педсовета:
- Анализ проведенного анкетирования родителей и учащихся "Учеба "на удаленке": плюсы, минусы" – зам. директора по НМР Федорова М. В.
- Когнитивные и психологические процессы в on-line обучении: педагогические риски и возможности – психолог Турганова Д. З.
- Выступающие:
- Как мотивировать учашихся в дистанционном обучении? – Кенжетаева Ш. С., учитель начальных классов
- Роль ресурсного обеспечения урока математики на период дистанта – Лауш М. А., учитель математики и информатики.
- Сабақтың мотивациялық кеңістігін құру жолдары (Способы создания мотивационного пространства урока) – Мунтаева А. А., учитель казахского языка и литературы
- Эффективные инструменты обучения на уроках казахского языка в рамках дистанционного обучения – Оспанова А. Б., учитель казахского языка и литературы
- Восполнение дефицита общения на период дистанционного обучения – Минеева Е. В., учитель начальных классов
- Проблема учебных конфликтов и способы их преодоления (из опыта дистанционного обучения) – Рамазанова Г. Ш., учитель казахского языка и литературы
- Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан "О некоторых вопросах педагогической этики"от 11.05.2020 №190 - директор Тасбаева М. А.
- Корректировка режима работы школы на 3 четверть учебного года – Зам. директора по УВР Шамуратова Г. А.
-
- Обсуждение проблем дистанционного обучения
-
- Изучаем проблему
-
- Ищем решения
-
- Делимся опытом
РЕШЕНИЕ
1. Обобщить на школьном уровне опыт работы педагогов-предметников Кенжетаевой Ш. С., Лауш М. А., Мунтаевой А. А., Оспановой А. Б., классных руководителей Рамазановой Г.Ш., Минеевой Е.В.
2. Принять к сведению рекомендации психолога по снятию психологической напряженности и решению конфликтных ситуаций.Улучшить процесс преподавания в условиях дистанта, учитывая результаты анкетирования:
- осуществлять конструктивную позитивную обратную связь с учениками и их родителями
- пересмотреть конспекты уроков с целью повышения мотивации к изучаемому предмету, снятию перегрузки учащихся
3. Продумать формы методической поддержки для повышения профессиональной компетентности педагогов.
4. Утвердить состав совета по педагогической этике учителей РК.