Мира Асылхановна
@mira активность: 1 г., 11 мес. назад
Директор школы
-
Юрий Сергеевич добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 10 г. назад · обновлено 9 г., 11 мес. назад
20 вредных задач Григория ОстераЕжик. История о напрасной суете -
Сильвестр теперь в группе
4 Г класс 9 г., 11 мес. назад -
Минеева Екатерина Викторовна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Прикладное творчество 10 г. назад · обновлено 10 г. назадЭто мыльце я назвала "Сладкий поцелуй". Для создания такого мыла понадобиться: 70г прозрачной мыльной основы, 1 чайная ложка очищенного масла (мне нравиться масло абрикосовых косточек), 2-3 капли красителя и 2 капли эфирного масла (шалфей мускатный, к примеру) или ароматизатора.
-
Хотела бы посетить ваш мастер-класс!
-
Ура! Значит мастер-классу быть!
-
Меня тоже включите в список участвующих в мастер-классе. Спасибо, Катюша, твое мыло – чудесный ароматный сюрприз, мне очень понравилось.
-
+ 1
-
-
Тоже хочу!
-
Уточняем состав группы: Ксения Валерьевна, Вероника Валерьевна, Инна Михайловна, Марина Викторовна и я. Больше взять не могу. Мастер-класс будет 29 ноября (суббота), время уточню чуть позже.
-
-
-
-
А что значит "прозрачная мыльная основа"? Это продаётся? Все составляющие можно купить в обычном магазине?
-
Прозрачная мыльная основа – это мыло без запаха, похоже на глицериновое. В неё можно добавлять различные компоненты по своему желанию.
К сожалению, в нашем городе её в продаже нет. Я заказывала через интернет-магазин. Зато всё остальное можно купить в аптеке.
-
-
-
Амирлан Байгоныс добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 10 г. назад · обновлено 10 г. назадНарисуйте рисунок до среды как я играюсь на льду с друзьями!!!всем рисовать!!!!!!!!!!!!!!
-
А каким будет приз за лучший рисунок?
-
Секрет!!!!!!!
-
-
Амирлан, если тебе нужно, у меня есть видеоурок по безопасности на льду, на улице зимой.
И не забудь подкорректировать презентацию! -
В этом конкурсе победила Ариша.Поздравляю ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!
-
-
Максим добавил(-а) сообщение в ленте группы
Прикладное творчество 10 г. назадкласс!!!!!!
-
Юлия Александровна удалил файл Урок обобщения 6 кл..docx из
Рефлексирующий практик 10 г. назад -
Ангелина добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 10 г. назадК нам в класс пришла девочка, которая была у нас в первом классе и её зовут Яна.УУУУУУУУУУУРРРРРРРРРРААААА! ! ! ! ! ! !
-
-
Юлия Александровна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы
Рефлексирующий практик 10 г. назадУважаемые коллеги! На этой неделе мы приступаем к Lesson Study по теме "Педагогические условия совершенствования мыслительной деятельности обучающихся". Предлагаю познакомиться с актуальной […]
-
Инна Михайловна изменил(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе
4 Г класс 10 г. назад -
Инна Михайловна создал(-а) запись Интеллектуальный досуг в группе
4 Г класс 10 г. назад -
Минеева Екатерина Викторовна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Прикладное творчество 10 г. назад · обновлено 10 г. назадВ этом году у меня появилось новое увлечение: создание мыла своими руками. Спешу поделиться результатами своего труда.
-
А почему только результатами? А технологией? А трудностями, с которыми столкнулись? А собственными рецептами? Если есть что-то из этого, поделитесь на Форуме!
-
Катерина Викторовна! Как это сделать? Сколько собак надо уничтожить?
-
Хи-хи! При производстве мыла ни одна собака не пострадала, поскольку в состав современного мыла входят растительные жиры. А делается такое мыло просто: плавиться мыльная основа, добавляются различные полезные масла, красители и ароматизаторы. Кому интересно, могу провести мастер-класс.
-
-
-
Mariya добавил(-а) сообщение в ленте группы
Прикладное творчество 10 г. назад · обновлено 10 г. назад
-
Мария Станиславовна, это вышивка? Не верю!
-
Это моя самая любимая.
-
-
-
Юлия Курочка теперь в группе
Учителя 10 г. назад -
Mariya добавил(-а) сообщение в ленте группы
Прикладное творчество 10 г. назадЗдорово! Я всегда отдыхаю с вышивкой в руках и не верю, когда говорят,что на хобби нет времени.
-
Mariya добавил(-а) сообщение в ленте группы
Учителя 10 г. назадБыстрота мышления – способность находить правильные решения в условиях дефицита времени
Часто именно этой способности не хватает лично мне. -
Mariya теперь в группе
Учителя 10 г. назад -
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадЕсли мышление – творческая переработка полученной информации, значит учитель должен ориентироваться не на "знать", а на "уметь"!
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадСогласна, что проблематизация обучения – эффективный способ, активизирующий мыслительную деятельность обучающихся. Способ проверенный практикой, однако сформулировать проблему в рамках изучаемой на уроке темы и привести учеников к её разрешению – задача не простая!
-
Амирлан Байгоныс добавил(-а) сообщение в ленте группы
4 Г класс 10 г. назад · обновлено 10 г. назадИнна Михайловна Юрий Сергеевич прошу в расписание изменить уроки и время там за 3 Г.
-
Интересное замечание. С этим замечанием Инне Михайловне необходимо обратиться к ответственному за расписание 1-4 классов, по моим данным – это Бойченко Ирина Андреевна. Затем, если замечание справедливо, то исправления передать Роману Андреевичу. Он ответственный за обновление расписания на портале. Кстати, Амирлан, почему решил что в расписании…Показать весь текст
-
Амирлан, вероятно, имеет ввиду расписание, которое Вы создали в прошлом году на http://schoodle.ru
-
Это расписание было как пример. Что вот можно так публиковать расписание. Я его больше не поддерживаю (не обновляю). Но подобное может создать любой из учеников класса и обновлять его.
-
Да, я помню. Спасибо, попробуем.
Амирлан, возьмешься сделать?
-
-
-
-
Амирлан, а разве в дневнике у тебя нет расписания?
-
- Загрузить еще
Кто-нибудь уже решил хоть одну задачку?
Решила с таким удовольствием! Спасибо, Юрий Сергеевич. Оказывается, "лирики не хуже физиков" в математике разбираются. Хотелось бы, чтобы и наши ребята оценили эти остроумные задачки!