-
Виктор добавил(-а) сообщение в ленте группы
Семиклассники 9 г., 10 мес. назад -
Марина Викторовна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Рефлексирующий практик 9 г., 11 мес. назад · обновлено 9 г., 11 мес. назадВ декабре в ФАО НЦПК "Θрлеу" Центр Уровневых Программ РИПК СО состоялся Республиканский конкурс для учителей 2 уровня "Я и мой коучинг". В конкурсе приняли участие 130 педагогов. Жюри конкурса, оценив работы конкурсантов, выявили отдельные недостатки в разработке и проведении коучингов. Кому необходимо, в файлообменнике размещены рекомендации…Показать весь текст
-
-
-
-
-
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись 4 декабря 2014 г. состоялась онлайн-конференция с коллегами школы №10, посвященная подведению итогов Lesson Study в группе
Учителя 9 г., 11 мес. назадУдивительно, школы разные! А проблемы те же!
-
Юрий Сергеевич прокомментировал(-а) запись 4 декабря 2014 г. состоялась онлайн-конференция с коллегами школы № 4, посвященная подведению Lesson Study в группе
Учителя 9 г., 11 мес. назад · обновлено 9 г., 11 мес. назадЧто-то я не понял: с коллегами из каких школ проводился вебинар? Из школ №4 и №10 или только с какой-то одной из них?
-
Это я сделала опечатку! В чем сильно раскаиваюсь. Следовало "школы №10", а 4- это число, в которое она проводилась!
-
-
-
Валентина Владимировна добавил(-а) сообщение в ленте группы
Рефлексирующий практик 10 г. назад · обновлено 9 г., 11 мес. назадУважаемые коллеги! Завершилось Lesson Study. Все участники (и ученики, и учителя) безусловно волновались. Но это было необходимо для движения вперед, для внедрения новых подходов обучения, для развития мышления учеников. Учителя и ученики работали в группах, происходил процесс взаимообучения. Каждый взял что-то для себя, увидел интересные…Показать весь текст
-
Да, все участники настолько были заняты творчеством, сотрудничеством и оформлением результатов исследования, что так долго "не выходили" в группу. У всех было много "живого" общения, "обращения назад". Особенно удалось общение с учителями школы № 10, которые параллельно проводили исследование. Вебинар, как одна из современных форм…Показать весь текст
-
-
Юлия Александровна удалил файл Урок обобщения 6 кл..docx из
Рефлексирующий практик 10 г. назад -
-
Юлия Александровна оставлено сообщение в теме Развитие профессионального мастерства в форуме группы
Рефлексирующий практик 10 г. назадУважаемые коллеги! На этой неделе мы приступаем к Lesson Study по теме "Педагогические условия совершенствования мыслительной деятельности обучающихся". Предлагаю познакомиться с актуальной […]
-
Юлия Курочка теперь в группе
Учителя 10 г. назад -
Mariya добавил(-а) сообщение в ленте группы
Учителя 10 г. назадБыстрота мышления – способность находить правильные решения в условиях дефицита времени
Часто именно этой способности не хватает лично мне. -
Mariya теперь в группе
Учителя 10 г. назад -
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадЕсли мышление – творческая переработка полученной информации, значит учитель должен ориентироваться не на "знать", а на "уметь"!
-
Марина Викторовна прокомментировал(-а) запись Готовимся к педсовету "Мышление как центральное звено процесса учения"! в группе
Учителя 10 г. назадСогласна, что проблематизация обучения – эффективный способ, активизирующий мыслительную деятельность обучающихся. Способ проверенный практикой, однако сформулировать проблему в рамках изучаемой на уроке темы и привести учеников к её разрешению – задача не простая!
-
Ксения Валерьевна удалил файл лист ВР.docx из
Учителя 10 г. назад - Загрузить еще
Марина Викторовна, поздравляю с призовым местом! Интересно, какой коучинг Вы представили на суд жюри? Что касается рекомендаций, я согласна с тем, что самое главное (лично для меня. это то, что я ожидаю обычно от коучингов) – это увидеть реальные шаги в решении какой-либо профессиональной проблемы. По-настоящему хороший коучинг к своему завершению…Показать весь текст